高三物理复习低效教学行为因素分析

徐招茂; 张新华

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@@ 复习课是高三课堂教学重要的课堂形式,其效率的高低直接影响教学质量的提高和高考的成绩.但是当前高三物理复习课中普遍存在的问题是"低、累、死",低即为复习效率低,低效耗时;累即为学生累和教师累,学生整天忙于做题,教师整天忙于备课;死即为学生死记定义、定理、公式、题型等,不会灵活应用.这已成为目前高三物理复习中比较突出的问题.究其原因主要是高三复习课堂教学中普遍存在教师低效教学的行为,其因素主要表现在以下几个方面.

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来源
《物理通报》 |2011年第5期|34-35|共2页
作者
徐招茂; 张新华;
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作者单位

玉环县楚门中学,浙江,玉环,317605;

天台县天台中学,浙江,天台,317200;

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