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树立有效教学理念致力提高教学效率——初中物理教学实践中有效教学的思考与探索

         

摘要

@@ 基础教育课程改革的深入实施,提高了广大中学物理教师的改革意识、效率意识与质量意识.但在教学实际中,部分教师教学仍然存在"灌输"、"作秀"、"苦磨"等误区,教学效率低下,制约了教学质量的提高.

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2009年第2期|36-37|共2页
  • 作者

    罗耀章;

  • 作者单位

    罗山县教育体育局教学研究室,河南,罗山,464200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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