大学与中学物理解题方法的比较教学

刘学行

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刚进人大学学习普通物理的学生，往往感觉大学普通物理习题与中学物理习题相似．他们难于适应利用普通物理教科书中的理论及高等数学的方法解题，而惯于中学建立的解题思路和方法．结果迟迟难以建立一套系统严谨的分析问题、解决问题的思维方式，遇到稍难的题，他们就无所适从，难于下手．要解决学生的这种思维障碍，教学中最好选择一些学生在中学中常见的典型习题，用中学常用的解题方法与大学物理的解题方式进行比较，引导

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来源
《物理通报》 |2004年第9期|22-24|共3页
作者
刘学行;
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作者单位

重庆工商大学理学院,重庆,400067;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
大学教育; 中学教育; 物理教学; 物理解题; 高等数学;

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