物理实验中的思想方法与学生的科学素质

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：发展技能与物理实验室中的增强概念：从学生的调查中欣赏€？关于实验物理的信念

机译：翻转教学对物理实验室中工科学生表现的有效性

机译：高中学生作为监测和提高室内环境质量的潜在演员：学生参与花旗试验研究的学生进行的科学素质

机译：学生对物理实验室中测量和不确定性的理解：社会建构，基本概念和定量分析。

机译：医学生和护士学习超声检查血管进入的思想方法

机译：基于学生工作表的发展指导探究实践科学素质在高中XI级热化学篇章中的科学素养

机译：托卡马克融合测试反应堆去污和退役项目以及普林斯顿等离子体物理实验室的托卡马克物理实验。环境评估

机译：二氧化硅薄膜中添加了大量的硼，以及双折射的评价和思想方法

机译：便携式物理实验室和便携式物理实验室的构建方法

机译：用于存储环中进行高级粒子物理实验的催化剂装置，具有空腔，该空腔提供封闭的路径，在该路径中测量路径和场分量，从而使组件中的积分在路径圆周上运行