数值模拟与实验探究结合的中学物理争议问题分析新方法——以一道苏州中考题为例

关善超; 史载天; 李贵安

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数值模拟与实验探究结合的中学物理争议问题分析新方法——以一道苏州中考题为例

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针对两个叠在一起的纸杯,当人对杯口上方吹气时,上纸杯是否能弹起的问题进行了详细的分析.使用风速计及鼓风机进行实验探究的同时,运用Fluent数值模拟软件从理论上模拟了气流经过两个纸杯的过程.结果表明:当直接把两个纸杯叠放在一起,可以轻松将上纸杯吹起的原因不是因为流体流速快压强小,而是有气体进入两杯之间造成上纸杯底部内外压强差增大造成的;当挖空下纸杯底部后,无法把上纸杯吹起的原因是因为杯子内部的涡旋气流造成上纸杯底面上下表面压强差变小造成的.数值模拟与实验探究相结合的方法是一种有效解决难以直接理论证明的争议问题的新途径.

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来源
《物理通报》 |2021年第4期|127-132|共6页
作者
关善超; 史载天; 李贵安;
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作者单位

陕西师范大学教育学院陕西西安 710062;

苏州市阳山实验初级中学校江苏苏州 215151;

陕西师范大学物理学与信息技术学院陕西西安 710119;

陕西师范大学物理学与信息技术学院陕西西安 710119;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数值模拟; 实验探究; 中学物理; 争议问题;

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