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活化问题培养能力基于生活情景的物理教具改进——例谈'风扇发电机'的课堂应用

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以"风扇发电机"这一课堂创新演示实验与设置问题培养学生的科学思维与科学探究素养.同时为学生的自主创新实验起到示范作用.

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来源
《物理通报》 |2021年第10期|105-108|共4页
作者
暴雷; 汤金波;
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作者单位

哈尔滨市中实学校黑龙江哈尔滨 150000;

南京师范大学附属中学树人学校江苏南京 210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
电磁感应; 发电机; 模型构建; 楞次定律; 交变电流;

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