科学课堂中的生成性问题与初任教师PCK发展研究

刘媛媛

首页> 中文期刊> 《物理教学探讨》 >科学课堂中的生成性问题与初任教师PCK发展研究

科学课堂中的生成性问题与初任教师PCK发展研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂教学中教师可能会遇到意外的学生提问、意外的学生回答、意外的实验结果等生成性问题。这些生成性问题的解决往往是学生前概念转变的重要契机,也是教师发展PCK的重要机会。而初任教师可能缺乏相应的学科知识和教学知识,他们往往忽略这些问题,并且难以捕捉到学生的前概念,所以初任教师应当注重课后反思,而初任教师培训应着重提升教师的学科知识和教学知识。

著录项

来源
《物理教学探讨》 |2022年第6期|73-76|共4页
作者
刘媛媛;
展开▼
作者单位

金华市外国语学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
科学课堂; 生成性问题; 初任教师; PCK;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初任科学教师PCK及其影响因素的个案研究 [J] . 范增 ,吴桂平 . 教学与管理（理论版） . 2015,第003期
2. 理想与现实的桥梁:英语教师PCK的发展——对一位新英语教师的两年课堂教学跟踪研究 [J] . 靳博清 ,张军俊 . 新课程（教育学术） . 2018,第012期
3. 理想与现实的桥梁：数学教师PCK的发展——对一位新教师的三年课堂教学跟踪研究 [J] . 翟立安 ,孙晖 . 中国数学教育（初中版） . 2012,第007期
4. 勒温场动力理论视角下本科学历初任教师专业发展需求个案研究 [J] . 李雪晴 . 宁波教育学院学报 . 2022,第4期
5. 探究性问题在小学科学实验课堂中的有效生成 [J] . 刘远成 . 理科爱好者：教育教学版 . 2017,第002期
6. 在课例研究中发展数学教师PCK [C] . 刘桂华 . 北京市区县科研人员第二届（2009）学术年会 . 2009
7. 初任教师学科教学知识(PCK)发展研究——以上海地区初中初任教师为例 [A] . 庞柏 . 2012

科学课堂中的生成性问题与初任教师PCK发展研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅