浅谈学生数学素养的培养

陈余山

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@@ "数学素养"一词首次出现在我国数学教学大纲中,标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变.提高学生"数学素养"是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要.实施这一目标,数学教师起着主导性作用.如何在实际教学中,完成这一历史重任,是广大数学工作者亟待探讨和解决的问题.本文仅就自己的认识谈几点粗浅的看法.

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来源
《大众文艺（科学教育研究）》 |2008年第11期|41|共1页
作者
陈余山;
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作者单位

江苏省灌南县汤沟中学;

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正文语种 chi
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