中小学校长角色的政策定性:领导与管理专业人员——从“校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员”说开去

机译：校长为中层管理者：安大略省实施小学班级规模缩减政策期间的学校领导

机译：“有人说不，有人说是”：从医疗保健专业人员和糖尿病自我管理的后果接收不一致或不足的信息：2型糖尿病患者的定性研究

机译：封面领导：有关管理专业人员的说明

机译：领导专业人员在可持续旅游活动管理方面的能力：项目有效性

机译：增强注册管理专业人员的能力，以实现天主教中学的入学目标：领导力的定性研究。

机译：医疗保健专业人员和政策制定者对实施高血压管理临床实践指南的观点：定性研究

机译：在公共管理专业人员的发展中创新：国家公共行政学校领导力发展方案的案例 - Enap

机译：人力资源干事（人力资源管理局）专业人员代码分配给人力资源方案的定性分析

机译：药品或保健专业人员的管理以及与药品或保健专业人员联系的方法

机译：卫生保健专业人员的安全通信和工作流程管理，包括卫生保健专业人员的可用状态

机译：协助医疗保健专业人员解释遗传信息的方法，信息管理系统，集成数据管理设备