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“预而后教”的尝试与思考

         

摘要

"复式条形统计图"是北师版六年级上册教学内容,依据"课标"(2011年版)第二学段的"经历数据、收集、整理、描述和分析的过程……根据结果进行简单的判断和预测并能进行交流。"统计图表这部分知识分别出现在一上、二上、四上、五下、六上教材中如此简单的知识,学生为什么要学?怎样学?学后有什么用?这是我在教学设计中要尝试突破和解决的。

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