高中教师脱产继续教育问题的研究与建议

机译：教师对远程教育问题的认识类型-台湾大学信息系教师的研究

机译：探索可以继续支持学校教师的方法-通过“科学教育协调员”为小学教师提供支持的建议-

机译：组合系统的高中教育问题的研究

机译：参加教师计划研究经验的中高中教师七年：探索教师绩效与学生成果之间的关系

机译：以课堂环境中的文学经典为例，对公立学校中学英语教师，英语主管和学校管理人员对道德教育问题的认识和实施情况进行了案例研究。

机译：高中女生继续切割女性生殖器的普遍性和信念：埃塞俄比亚南部哈迪亚地区的横断面研究

机译：SARESP继续教师教育和学生成绩：建议和成就教师在SARESP考试中继续教育和学生成绩：建议和成就

机译：建议为全球系统科学的高中教师制定指南。最终项目报告

机译：作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：发展研究与补充研究教师辅助手册