地方文化资源与高职旅游英语教学的关系

机译：可以将地区文化资源的数字档案作为继承和发展地方活动的基础：为使用文化资源的城镇建立一种机制

机译：居民，公司，专家，大学和地方政府之间的协作社区建设过程：以东京中部和柳中地区的东北部为例：建立利用文化资源的城镇结构

机译：地方意识和支付意愿：评估文化资源对区域社区的贡献时的补充概念

机译：基于“工学结合”学习模式的高职旅游专业大学英语教学改革

机译：师生关系对英语教学效果的影响：对中国大学学生的看法。

机译：社会经济地位父母教育学校联系性和学生使用毒品的脆弱性的个人社会文化资源

机译：为哥打日惹地方政府的公共关系官员设计一套英语教学材料

机译：将历史遗产和文化资源考虑纳入减灾规划。州和地方缓解规划指南

机译：英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法

机译：基于能够简化地方政府任务的居民信息的一种地方政府的公共关系和通知方法

机译：英语教学服务提供方法及英语教学系统