提升学生科技创新能力 培育学生科学素养的实践研究

李长毅

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对学生进行科学教育,提升学生的科技创新能力,培育学生科学素养是新时期社会发展的必然要求,也是中小学基础教育的重大历史使命。本文从提高认识,加强领导;专业师资,依托团队;增加投入,完善硬件;打造文化,形成氛围;共享资源,汇聚合力;改革评价,激发活力等六个方面对新时代背景下培育学生科学素养问题进行了探讨。

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来源
《进展》 |2020年第9期|P.23-24|共2页
作者
李长毅;
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作者单位

重庆市黔江区人民小学校;

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正文语种 chi
中图分类化学工业;
关键词
科学世界观; 方法论; 科学知识; 科学素养;

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