新课标下高中英语课堂教学的有效性浅谈

成丹妮

首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >新课标下高中英语课堂教学的有效性浅谈

新课标下高中英语课堂教学的有效性浅谈

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂教学的有效性是新形势下的教育经常提起的，也是检验课堂教学成功最为重要的标准。有效性是针对无效性而言的，因此教师先要找出自己教学存在的问题，然后根据新课标的要求，转变教学理念，明确教学任务，改革教学方法，追求课堂教学的有效性。本文将从重视备课、激发学生的学习兴趣、以学生为主体、掌握现代化教学手段、加强对中学生英语口语的培养等几个方面来谈讨高中英语课堂教学的有效性问题。

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第12期|107-107|共1页
作者
成丹妮;
展开▼
作者单位

重庆市长寿中学校;

重庆长寿401220;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
有效性; 备课; 学习兴趣; 主体; 现代化; 口语;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈新课标背景下高中英语课堂教学中的五个“把握好”——实施高中英语新课程的几点心得 [J] . 李新红 . 课外阅读（下旬） . 2012,第5期
2. 浅谈新课标背景下高中英语课堂教学中的五个“把握好”——实施高中英语新课程的几点心得 [J] . 李新红 . 课外阅读：中下 . 2012,第10期
3. 论新课标背景下高中英语课堂教学的有效性思考 [J] . 曾菊花 . 教育界 . 2015,第35期
4. 论新课标背景下高中英语课堂教学的有效性思考 [J] . 曾菊花 . 教育界：基础教育研究 . 2015,第12期
5. 新课标背景下高中英语课堂教学的有效性 [J] . 梁玮 . 中国科教创新导刊 . 2011,第30期
6. 对新课标背景下小学数学课堂教学有效性的研究 [C] . 金炳艳 . 2018素质教育研讨会 . -1
7. 新课标背景下农村高中英语阅读分层教学的有效性研究 [A] . 李艳 . 2016

新课标下高中英语课堂教学的有效性浅谈

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅