创设趣味教学方法，提高英语课堂效率

郭文利

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创设趣味教学方法，提高英语课堂效率

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趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于教师的素质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见，以期引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2015年第6期|177-177|共1页
作者
郭文利;
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作者单位

河北省枣强县张秀屯中学;

河北枣强053100;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语; 趣味教学; 师生关系; 学习环境;

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