浅谈初中数学教学中学生自我纠错能力的培养

田建文

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初中学生的数学教学不同于小学阶段的数学教学,初中阶段更加侧重于知识的理解与运用,更加贴合实际情况。学习的内容也更加深刻,对学生的能力要求也更加高,但是学生在学习中出现错误也是难免的,这时不仅需要教师帮助他们认识错误,纠正错误,更加要培养学生自我纠错的能力。如此一来,学生的自我纠错意识增加了,那么他们对于数学学习的关注度也会相应增加,因而数学逻辑思维也会创立,对于后继的学习便更加轻松。

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来源
《读与写（教师）》 |2021年第4期|P.1-1|共1页
作者
田建文;
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作者单位

湖北省仙桃市长埫口镇敦厚初级中学湖北省仙桃市433000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 自我纠错; 逻辑思维;

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