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浅谈阅读教学中学生质疑问难能力的培养

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摘要

＜正＞在新课改精神的指导下,教师教学方式和学生学习方式的转变,要求阅读教学要"以学生为主,以自学为主,以读书为主",积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生在学习中提出疑难。那么,怎样让学生产生问题意识,学会提问题呢?一、激发质疑的兴趣

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来源
《小学教学参考》 |2010年第18期|74-74|共1页
作者
扶正祥;
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作者单位

广西宜州市第二小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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