活跃课堂氛围  提高教学效果

沈晶晶

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活跃课堂氛围提高教学效果

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＜正＞著名的教育心理学家布鲁纳曾经说过这样一句话:"知识乃是一个过程,不是结果,成功的教学是必须唤起学生对学习的动机与兴趣。"兴趣是学生学习的重要动力,影响着学习的积极性和学习的结果。兴趣,是学生最好的老师。在教学过程中,教学的趣味性与学生的学习兴趣是紧密相连的。一、让趣味故事活化语文课堂故事并不只有娱乐性,还有丰富的教育意义。让故事走进课堂,通过故事来进行教学,有利于提高课堂的趣味性,从而提高学生们的学习兴趣,取得良好的教学效果。例如,

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来源
《小学教学参考》 |2012年第34期|11-11|共1页
作者
沈晶晶;
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作者单位

江苏海门市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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