高年级的微作文创新实践浅探

梁小燕

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cqvip:写作是语文教学的一大难题,也是学生在学习语文的过程中出现问题最多的一部分。小学写作是学生开始尝试创作的起点,培养小学生写作兴趣对学生今后的语文写作有着重要意义。微作文训练是提升学生写作水平的有效方法之一,教师在进行微作文教学时必须不断创新,通过不断探索,形塑学生写作思维,提升学生写作水平。

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来源
《小学教学参考》 |2019年第31期|80-81|共2页
作者
梁小燕;
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作者单位

江苏常州武进清英外国语学校 213100;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 微作文; 创新实践;

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