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在翻转课堂中碰撞出智慧的火花

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cqvip:翻转课堂教学符合新课程理念,强调学生的自主学习,体现学生的主体地位.在翻转课堂教学中,教师要以学生的问题为教学的原点,巧用微课,进行多元设计,并充分发挥电子书包的作用,以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生展开学习探究,让学生体会学语习文的快乐,获得语文素养的全面提高.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2020年第7期|30-31|共2页
作者
王岚;
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作者单位

安徽马鞍山市雨山区教育局教研室 243000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
翻转课堂; 教学原点; 多元设计; 微课;

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