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思维让英语教学更精彩

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摘要

cqvip:在英语教学中,学生思维品质的培养存在系统性不够、操作性不强等问题,且教师在定位学习目标时鲜少涉及思维品质的培养。教师要以生为本,创设切合的语境,提供思维支架,通过结构呈现和有效提问,使学生的思维在课堂上发生、发展与深入,实现培养学生思维品质的目的。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2020年第12期|53-54|共2页
作者
卢志敏;
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作者单位

江苏苏州工业园区第三实验小学 215000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 思维品质; 以生为本; 语境; 问题;

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