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关注学生心理体验,提高语文学习效率

         

摘要

语文教学内涵丰富,而新课程理念提倡以学生为本。在语文教学中关注学生的心理体验,通过创设宽松愉悦的学习氛围以及借助赞赏、激励性评价,给学生以尊重,给学生以信心,给学生以快乐,从而唤醒其生命中的灵性。这样,学生的心灵体验才会在课堂上、在学习中逐渐充盈,学习效率才会提高。

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