培养初中生自主学习化学的策略

机译：为工程师学习化学写作：培养工程师交流技能的场所和策略

机译：几何深度学习自主学习化学特征，以域专家的设计优惠

机译：论培养经验的教育作用：考虑因素：通过初中生的培养活动

机译：自然着色剂提取物中酸碱指标学习培养基的发展作为学习化学中的替代媒体

机译：探索性的前测和后测研究自我调节策略发展方法对初中生写作成绩的影响。

机译：学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用

机译：影响初中生自主学习的激励与学习策略的关系

机译：来自血液的纳米细菌，是地球上最小的可培养的自主复制剂

机译：加强学习技术，用于选择软件策略网络，并基于所选策略网络自主控制相应的软件客户端

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机译：策略驱动的自主计算-编程策略定义