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做学生喜欢的教师——一次问卷调查引发的思考

         

摘要

学期临近结束了,基于调查和了解学生课业负担及教师执行"五认真"、"五严"规定情况的需要,学校在三~五年级的21个班1041名学生中,随机抽取了每班一竖排共132名学生进行了一次问卷调查.为保证问卷的真实有效,参与问卷调查的学生均为临时通知,回答问卷时只写班级不写姓名.

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