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对发展职业教育的几点设想

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摘要

正职业教育在发展进程中呈现出的困难,使人们对其发展的途径提出了种种设想。那么职业教育到底如何发展,笔者认为,最关键的,是职业教育应有明确的职业指向,要以培养学生的职业兴趣,训练其职业能力为主要职责。不能借口强化学生的文化素质而动摇专业教育的主体地位,否则,职业教育的特点很难突显。

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来源
《职业技术教育研究》 |2003年第6期|P.60-60|共1页
作者
马福奎;
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作者单位

沈阳联合职工大学沈阳 110041;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职业技术教育理论;
关键词
文化素质; 职业兴趣; 相互融通; 职业技能培养; 办学模式; 专业设置; 联合办学; 办学能力; 社会资源; 开放办学;

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