首页> 中文期刊> 《作文成功之路:教育教学研究》 >初中语文小组合作学习不平等现象的解决措施

初中语文小组合作学习不平等现象的解决措施

         

摘要

合作学习是课改积极提倡的学习方法之一,小组合作学习引进了竞争机制,有助于形成良好的人际关系,促进学生的全面发展。但是,在教学实践中出现了一些偏差,引发了“不平等”现象,需要教师们在教学中解决这些问题。

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