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行走于你“谈”我“话”间——以大班集体谈话活动设计为例

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摘要

人们常说：“教育本身就是一门艺术”，笔者便将语言教育看作是一场生命与生命的对话编织而成的美好。在各种类型的语言教育活动中，谈话具有独特的促进幼儿语言发展的功能。因此，谈话活动具有其他的语言教育所不能替代的作用。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第4期|P.42-42|共1页
作者
吕秋芸;
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作者单位

江苏省海门市东洲幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中国;
关键词
谈话活动; 活动设计; 语言教育活动; 班集体; 语言发展; 生命; 对话;

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