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邢磊;
江苏省宿迁市湖滨新区余娟实验小学;
尊重学生; 个性阅读; 语文课程标准; 独特体验; 阅读教学; 语文教师; 读书;
机译:激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:(300)演示文本作为培训学生在阅读中的国际ESL考试的手段
机译:让学生在21世纪具有全球竞争力:在北卡罗来纳州公立中学探索教育领袖的全球意识和学生成就
机译:个性化阅读中的学生指导:对政策和实践的启示
机译:利用过滤泡沫创造可教的时刻:利用在线个性化让学生参与信息素养教育的案例研究
机译:零和近零排放飞机的推进研究
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机译:停放飞机的冷气供应设施和停放飞机的冷气供应方法
机译:为了释放飞机的装置,同时释放飞行员和降落伞。
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