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怎样提高初中生有效阅读的能力

         

摘要

《语文课程标准》在“阅读”这一板块的教学要求是:“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。

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