在小学语文教学中植入经典诵读

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中华文化博大精深、源远流长,《三字经》《弟子规》等蒙学经典作为优秀的传统文化,理应让学生从小开始学习。学生时期是经典诵读的黄金阶段,在小学语文教学中开展经典诵读活动作用明显：增强识字能力,加快智力开发,培养健全人格。因此,如何实施经典诵读,发挥经典诵读的独特魅力,应成为小学语文教师在教学中重点关注的内容。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2014年第9期|P.33-33|共1页
作者
花红兵;
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作者单位

江苏省宝应县安宜镇叶挺桥小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
经典诵读; 小语教学; 作用; 策略;

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