点燃品德教学的“情感”火花——关于《品德与社会》教学“情感教育”的再思考

江军波

首页> 中文期刊> 《作文成功之路：教育教学研究》 >点燃品德教学的“情感”火花——关于《品德与社会》教学“情感教育”的再思考

点燃品德教学的“情感”火花——关于《品德与社会》教学“情感教育”的再思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

列宁曾经说过：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”心理研究同样表明，情感在品德形成中具有巨大的动力功能和调节功能。《品德与社会》课程就是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。笔者认为在《品德与社会》课堂中对学生进行情感教育势在必行，以下采撷几个教学片断，供大家商榷。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2012年第10期|P.6-6|共1页
作者
江军波;
展开▼
作者单位

浙江省温岭市大溪镇中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想品德课;
关键词
品德与社会课程; 情感教育; 品德教学; “情感”; 火花; 品德形成; 社会性发展; 心理研究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 重视情感教育,实现有效教学——浅谈小学品德与社会教学中的情感渗透 [J] . 成金娣 . 内蒙古教育：基教版 . 2015,第004期
2. 点燃真情实感形成良好习惯——品德与社会课情感教育尝试 [J] . 王景旭 . 陕西教育（教学） . 2010,第009期
3. 试论小学品德与社会教学中情感教育的重要性及发展对策 [J] . 曾灿1 . 轻松学电脑 . 2018,第011期
4. 浅析小学品德与社会教学中的情感教育 [J] . 谭君 . 东西南北 . 2018,第023期
5. 浅析小学品德与社会教学中的情感教育 [J] . 黄莲华 . 东西南北 . 2018,第010期
6. 《品德与生活》、《品德与社会》课堂教学问题的点滴思考 [C] . 杨梅 . 中小学骨干教师专业发展论坛·小学 . 2006
7. 关于小学品德与社会课程教学中学生道德情感的培养研究 [A] . 严佩芳 . 2010

点燃品德教学的“情感”火花——关于《品德与社会》教学“情感教育”的再思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅