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小学低段识字教学策略浅析

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cqvip:为了帮助低年级学生感悟祖国汉字文化的博大精深,喜爱汉字,对汉字学习有兴趣,我们要让汉字成为可以和儿童对话的朋友,让孩子的识字如同呼吸空气一样自然.识字课堂要体现识字方法的科学性、契合性、意趣性、灵活性。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2018年第10期|P.47-47|共1页
作者
魏春霞;
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作者单位

四川省宣汉县育才小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类识字;
关键词
小学低段; 识字教学;

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