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慕课背景下国防教育在线课程建设的思考

         

摘要

国防教育在线课程的发展离不开政府、高校和制作平台三大主体,需要坚持"高校主体、政府支持、社会参与":提高对军事理论课及其慕课的重视程度,科学规范军事理论课慕课运行;科学认识慕课,提高教师和教学质量;在课程播放方面做好保障,丰富学生听课体验.

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