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模拟会议训练在口译教学中的应用初探r——以广西科技大学翻译硕士口译课程实践教学为例

         

摘要

模拟会议是口译教学的重要实践教学环节.本文将模拟会议分为论坛模拟、发言模拟和对话模拟三类,以广西科技大学翻译硕士口译教学实践为例,简述模拟会议训练的实施步骤.教师在模拟会议中扮演组织者、协调者、监督者和验收者的角色,且需要考虑班级规模和频率、学生学习自主性、教师自我更新学习能力和会议仿真性四大问题.

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