基于导学案的“任务驱动”化学教学实践

机译：一份“习题单”式导学案的打磨与思考——以“位似”导学案为例

机译：通过META分析评估化学中基于证据的教学实践的证据基础

机译：作为教师教育计划的探索教学实践模式作为基于查询的教学实践模式

机译：基于任务驱动教学实践的在线翻转课堂：以系统工程为例介绍

机译：基于背景的化学教学作为一般化学实验室的激励因素I：大学课程研究=基于大学案例研究=基于大学案例研究=基于语境的化学作为常规化学的动机因素I实验室：以T

机译：基于分类和分割任务驱动的CNN的视觉编码模型的比较分析

机译：基于任务驱动的军事案例教学实践和思考

机译：教学实践与学生成绩：评估基于课堂的教育改革

机译：基于分布式本体结构的分布式物联网系统，用于任务驱动的智能对象协作

机译：用于基于化学反应性和/或非反应性原料的制剂的计算机辅助测定染发种子的至少一种性质的方法和装置，用于计算机辅助的测定毛发种子的制剂的方法和装置基于化学反应性和/或非反应性原料的染发种子，以及用于计算机辅助训练预定模型的设备和方法，该预定模型用于基于化学制剂确定计算机辅助确定染发种子的至少一种特性反应性和/或不反应性原料

机译：极端条件下的教学实践方式