论大学英语教学与学校教育心理学的关系

兰媛

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如何搞好大学英语教学是多年来大学英语教师为之努力解决的一个重要问题.教书不仅需要教师传授书本英语知识,而且需要教师启发学生的学习兴趣,使其发挥主观能动性,从而自觉主动地提高英语学习能力,养成良好的学习习惯,最终达到掌握英语的目的.而如何启发学生的学习兴趣正是学校教育心理学研究的一个方面,因此教学与心理学产生了密切相连的关系.

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来源
《科教文汇》 |2009年第15期|32-32,37|共2页
作者
兰媛;
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作者单位

四川师范大学外事学院,四川·成都,610110;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
大学英语教学; 学校教育心理学; 关系;

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