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虚拟学习社区及其文化认同的研究现状探析

         

摘要

cqvip:虚拟学习社区是一个网络学习空间,在社会学视域里,空间富有文化意义,基于文化认同基础上的良好氛围将有助于实现虚拟学习社区的良性发展。对国内外有关虚拟学习社区的概念、构成要素、社区文化等方面研究现状的梳理,结合终身学习时代背景的需求,将会为切实提高学习实效奠定基础。

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