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基于'超星学习通'的大学化学混合式教学模式探索

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摘要

传统"注入式""满堂灌"的教学方式已不能适应培养高素质创造性人才的现代化教育教学的需要.该文以非化学化工类工科专业的必修专业基础课程大学化学为研究对象,建立基于"超星学习通"平台的混合教学模式.这种新颖的混合教学模式,可以提高学生对大学化学学习的兴趣和主观能动性,获得了良好的教学效果.

著录项

来源
《科教文汇》 |2020年第26期|88-89|共2页
作者
李翠芹; 敖先权; 何腊平;
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作者单位

贵州大学化学与化工学院贵州·贵阳 550025;

贵州大学化学与化工学院贵州·贵阳 550025;

贵州大学酿酒与食品工程学院贵州·贵阳 550025;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
超星学习通; 网络教学; 大学化学;

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