初中物理科学方法教学的一点探索

王馥荪

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上海市九年制义务教育物理学科要求中强调要培养学生"初步的分析、概括、推理"能力。为了贯彻这一精神。近年来,我在加强基础教学方法研究和实践的同时,重视科学研究方法的教学。所谓科学方法是指正确反映研究对象客观规律的主观手段,用科学方法去探索事物的本质规律。物理教学不仅要传授物理概念、规律等,而且要把物理学的科学研究方法教给学生,使学生逐步形成自己的"分析、概括、推理"能

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来源
《科学教育》 |1995年第4期|P.8-9|共2页
作者
王馥荪;
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作者单位

上海市市西中学 200040;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
科学方法; 科学研究方法; 物理教学; 方法教学; 培养学生; 教学方法研究; 加强基础; 物理学科; 理想实验; 九年制义务教育;

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