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高中信息技术课程实施中的问题与新课标的考量研究*

         

摘要

信息技术课堂是高中课程教学的主要学科之一,随着现代化智能设备的普及,以计算机为主的信息技术教学也成为了学生学习的主要内容。它不仅能够提高学生的技术应用水平,还会简化学生的生活,减少资料查询所需的时间,让学生获取更多的信息。但是,由于信息技术课程改革的实施,传统的教学方法已经无法满足学生的学习诉求,不符合现代化教学的目标,教学中存在的问题也逐渐暴露了出来。新课标的推行就是要走出教学困境,从课程内容设置、教学定位、结构体系以及学生计算机素养上进行教学,结合学生的学习特点和状况设计课程内容,倡导项目教学法,通过锻炼学生的动手操作能力树立学生良好的学习习惯,为社会培养出具备较好信息技术能力的学生。

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