如何培养孩子的音乐天赋

李文青

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如何培养孩子的音乐天赋

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孩子们之所以情不自禁地随着音乐手舞足蹈，源于音乐是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点，他们难以用言语表达他们内心的情感和体验，而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界，孩子对音乐天然的热爱和向往，对学生家长发出了信号：每个孩子都需要音乐，每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。

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来源
《社会心理科学》 |2010年第6期|P.125-126|共2页
作者
李文青;
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作者单位

河北省枣强县大营镇西崔浒完小;

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正文语种 CHI
中图分类家庭教育;
关键词
音乐天赋; 孩子; 培养; 内心世界; 感情描写; 表情达意; 言语表达; 儿童;

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