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电类《工科基本训练》实践课程改革探索与实践

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摘要

随着本科教学改革的不断深入、教学管理方式的不断变化和人才培养目标不断提高,传统实践教学模式的弊端越发凸显。本文主要阐述了我校传统电类《工科基本训练》实践课程在新形势下的诸多弊端,制定出了符合我校实际的教学改革方案,在教学中实施,收到了好的教学效果。

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来源
《中国高新区》 |2018年第14期|88-88|共1页
作者
陆春雨;
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作者单位

上海电机学院工业技术中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工科基本训练; 实践课程; 教学模式;

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