情境教学在艺术管理课程中的应用分析

袁轶凡

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情境教学在艺术管理课程中的应用分析

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新形势下,随着我国不断发展,艺术管理的作用越发凸显,社会对艺术管理人才提出更高需求,诸多高校纷纷设置艺术管理这门专业.然而,艺术管理是一门理论与实践并重的课程,传统教育形式下,所培养的艺术管理人才无法满足社会需求.情境教育模式作为现代化教育模式,有助于提升学生积极性,实现高效教育课堂.对此,文章探讨了情境教育在艺术管理课程内的应用,以期实现高效课堂,为社会提供了大量所需的艺术管理人才.

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来源
《中国高新区》 |2019年第22期|48-48|共1页
作者
袁轶凡;
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作者单位

江西科技师范大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情境教学; 艺术管理; 应用;

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