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“体验式”教学方法在高职院校瑜伽教学中的应用

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摘要

通过文献资料、访问调查、逻辑分析等研究方法对高职院校瑜伽教学中应用“体验式”教学方法的相关问题进行研究与分析。其研究结果表明“：体验式”教学方法的应用在高职院校瑜伽教学中能够促进大学生的身体素质和内在素养全面协调均衡的发展。

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来源
《科技信息》 |2014年第12期|309-309|共1页
作者
苗艳红;
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作者单位

硅湖职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体验式教学; 瑜伽; 应用;

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