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李文崇; 徐刘杰;
华南师范大学增城学院;
广东广州510100;
华中师范大学信息技术系;
湖北武汉430079;
虚拟学习社区; 非正式学习; 社会网络分析; 交互;
机译:移动学习:在非正式和半正式环境中支持探究学习的两个案例研究
机译:基于社交网络分析的虚拟学习社区知识管理与电子学习
机译:德国大学课程中非正式和非正式学习的学分
机译:社会网络分析对虚拟学习社区协作知识建设的研究
机译:青春期是学习正式思维能力的关键时期吗?一个基于短期探究式干预计划调查形式思维能力发展的案例研究。
机译:建立基于医学生学习风格的虚拟学习社区
机译:第一语言(葡萄牙语)和第二语言或外语中的书面交互中的口头特征:在虚拟学习社区使用非正式语言风格的情感获益
机译:适应性可靠系统(sTaRs)软件技术的非正式技术报告。基于学习和探究的再利用(LIBRa):通过组织学习重用收养的实地指南。版本1.1
机译:虚拟学习社区的即时消息
机译:即时消息,建立虚拟学习社区
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