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浅论教育行动研究与教师专业发展

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摘要

随着行动研究在教育领域日益受到重视,一种促进教师专业发展的有效途径--教育行动研究逐渐为人们所认识及运用.本文主要对教育行动研究的内涵、特征和教师专业发展的内涵,以及教师进行教育行动研究时需要注意的问题作简要的论述.

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来源
《科技信息》 |2010年第3期|107139|共2页
作者
黄海洁;
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作者单位

广西师范大学教育科学学院;

广西桂林;

541004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
行动研究; 教育行动研究; 教师专业发展;

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