高职汽车类专业产教融合校企协同育人的人才培养模式研究

陈磊; 杜月云

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高职汽车类专业产教融合校企协同育人的人才培养模式研究

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结合当前高职汽车类专业的相关特点,有效实施产教融合、校企合作是培养新时期汽车专业人才的有效途径。充分地发挥高职院校教育优势院校,与社会企业相互协同,创建企业学院。通过学校环境与企业环境的相互融合,给学生构建新的学习环境,提供新型教学资源,有助于推动学生的综合性成长,提高学生的综合实践能力。将每一个学生培养成为企业需求的高质量人才,实现企业、岗位与学校教育的有效衔接。

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来源
《科技资讯》|2022年第10期|102-104|共3页
作者
陈磊; 杜月云;
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作者单位

商丘职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职汽车类专业; 校企合作; 综合发展; 产教融合;

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