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将戏剧应用于初中英语教学的对策建议

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摘要

在初中英语教学中应用戏剧有利于激发学生对英语学习的积极性,提升学生的英语理解、口语、阅读、写作等综合能力。在新课程背景下初中英语教师应积极探索戏剧在英语课堂教学中的应用,优化英语课堂教学效果。本文立足于初中英语教学,从读、演、写三个角度出发阐述戏剧在初中英语教学中的应用,以供参考。

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第4期|235-235|共1页
作者
杨佳静;
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作者单位

惠阳区三和实验学校;

广东惠州516213;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
戏剧; 初中英语教学; 对策建议;

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