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聂小燕;
广州市协和小学;
广东广州510000;
自主探究学习; 学生主动性; 学生主体性; 学生创造性;
机译:基于自适应神经网络控制器的海洋自主资源探究学习机器人。
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:腕部运动方向在有效开展日常生活活动中的重要性
机译:克服遗漏:一项确定基本信念和价值观的研究,该信念和价值观导致在北美背景下有效开展公司祈祷。
机译:使用基于团队的指导性探究学习克服学习人类生理学中的教育缺陷:结构方程模型
机译:小学语文教学中学生自主阅读教学预习措施
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机译:自主移动机器人的运行计划方法,使用自主移动机器人的运行计划方法的自主移动机器人的控制方法,自主移动机器人的运行计划装置,自主移动机器人的运行控制装置以及自主移动机器人的程序自主移动机器人
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