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基于微课程的高等数学教学模式的探讨

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本文结合高等数学目前的教学现状以及信息时代学生学习的特点,从高等数学微课模块体系、高等数学微课教学方法和高等数学精品"微课"的建设三个方面探讨基于微课程的高等数学教学模式的改革和研究.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2016年第11期|111-111|共1页
作者
陈园;
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作者单位

武汉纺织大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
微课; 高等数学; 教学模式; 探讨;

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